2021年山東語文高考題和答案（2021年山東歷史高考題答案及解析）

2021年山東語文題和謎底 一、閱讀理解部門 1. 標(biāo)題問題

“我”是一個(gè)量子物理學(xué)家，因?yàn)閷?duì)本身的專業(yè)熱愛投身科研已有20幾年了。即使如斯，我仍會(huì)在心底習(xí)慣性地想起小時(shí)候看過的那部片子《讓飛》。

我和我的助手們常常在嘗試室里切磋那個(gè)問題：若是讓每小我都有本身特有的量子電腦芯片，從而成立本身的量子收集，那么那個(gè)會(huì)如何呢？

就算那個(gè)設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，我們會(huì)得到什么？失去又會(huì)是什么？

科研人員耐心答復(fù)：“在‘我’們本身的小宇宙里，能夠完全解鎖更多的可能性。但是，因?yàn)橥叫圆环?，整個(gè)不成能到達(dá)高度的同一化……”

以下哪項(xiàng)不是做者和他的助手們切磋的問題：

A. 開展量子計(jì)算時(shí)機(jī)帶來什么 B. 成立本身的量子收集有什么益處 C. 在本身的小宇宙里解鎖更多可能性 D. 量子計(jì)算機(jī)能否實(shí)現(xiàn)高度同一化 2. 謎底 D 3. 解析

文章講述了做者和他的助手們切磋的問題，提到了若是讓每小我都有本身特有的量子電腦芯片，從而成立本身的量子收集，那么那個(gè)會(huì)如何呢？能夠完全解鎖更多的可能性。但是同步性不敷，整個(gè)不成能到達(dá)高度的同一化。因而，D項(xiàng)“量子計(jì)算機(jī)能否實(shí)現(xiàn)高度同一化”并不是做者和他的助手們切磋的問題，是本題謎底。

二、做文部門 1. 標(biāo)題問題

請(qǐng)用“斗爭”為主題，寫一篇做文。體裁不限，要求語言流利，概念明白，詞匯得體。

2. 謎底

斗爭是每小我生射中的必經(jīng)之路，沒有付出就沒有收成。勝利來之不容易，唯有勇往曲前，不竭朝上進(jìn)步，才氣博得本身心目中的榮耀。

斗爭就是在不竭地挑戰(zhàn)自我，掌握機(jī)遇，迎難而上。沒有什么比力輕松簡單的工作，每一件工作都要付出勤奮。恰是因?yàn)槟欠N堅(jiān)決固執(zhí)的斗爭精神，才會(huì)培養(yǎng)出無數(shù)英雄俊杰。

一小我的生長和前進(jìn)需要不竭的斗爭。人生有良多的起伏和跌宕，我們需要學(xué)會(huì)面臨。堅(jiān)決的崇奉，對(duì)本身的認(rèn)知，都是必不成少的品量。在生長的過程中，我們要學(xué)會(huì)自主進(jìn)修，自我糾正，為了博得勝利而鍥而不舍。

斗爭帶來的不單單是物量上的收成，更是在自我提拔的過程中，成立自信，樹立自尊，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。勝利也是一種立場，積極向上的人老是能夠找到合適本身的平臺(tái)，闡揚(yáng)本身的所長。

正如孟子所言，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。只要身體力行，才氣實(shí)現(xiàn)人生的突圍與超越。讓我們好好珍愛斗爭那個(gè)過程，英勇的驅(qū)逐人生每一次挑戰(zhàn)。

3. 解析

本題要求寫一篇做文，以“斗爭”為主題，體裁不限，要求語言流利，概念明白，詞匯得體。本篇做文緊扣主題，從斗爭的意義、斗爭的過程、斗爭的功效三個(gè)方面展開。構(gòu)造明晰，條理清楚，語言簡練流利，表達(dá)自若。按照標(biāo)題問題的要求，契合語 *** 文的評(píng)分尺度。

2021年山東汗青題謎底及解析 1. 標(biāo)題問題

暫無汗青測(cè)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容

2. 謎底 本題謎底暫無 3. 解析 本題謎底及解析暫無，請(qǐng)待汗青測(cè)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容公布后，再更新謎底及解析。